Додатна подршка у образовању

Стручна и индивидуализована подршка деци са сметњама у развоју, усмерена на развој комуникације, учења и социјалних вештина.

Стручна подршка за развој и напредак детета

Додатна подршка у образовању коју пружа наша школа обухвата стручни рад дефектолога, логопеда, соматопеда, реедукатора психомоторике и сензорног интегратора. Овај вид подршке намењен је деци са сметњама у развоју која похађају редовне школе, а којима је потребна додатна помоћ у учењу и развоју.

Кроз индивидуалан приступ, ученицима се пружа подршка у савладавању наставног градива, развоју вештина и јачању самопоуздања.

Организација и начин рада

Часови додатне подршке реализују се у нашој школи два пута недељно, у складу са индивидуалним потребама ученика. Рад се заснива на процени способности и потенцијала детета, као и на сарадњи са родитељима и наставницима.

Поред ученика, подршку добијају и родитељи и наставници, како би се обезбедио јединствен приступ развоју детета и његовој успешнијој интеграцији у образовни процес.

Шта развијамо

Кроз наставу подстичемо свеобухватан развој ученика у складу са њиховим могућностима.

Когнитивни развој

Развој мишљења, памћења и способности учења.

Комуникација

Развој вербалне и невербалне комуникације.

Социјалне вештине

Унапређење односа са другима и укључивање у групу.

Пажња и концентрација

Вежбе за усмеравање пажње и одржавање фокуса.

Психомоторика

Развој координације, покрета и моторичких способности.

Адаптивне вештине

Сналажење у свакодневним ситуацијама и развој самосталности.

Индивидуализован рад са сваким дететом

Наш циљ је да сваком детету омогућимо напредак у складу са његовим могућностима. Наставни материјал прилагођавамо индивидуалним потребама ученика, користећи савремена дидактичка средства и асистивну технологију.

Кроз стручан рад, подстичемо развој когнитивних потенцијала, унапређујемо социјалне компетенције и јачамо самопоуздање и мотивацију за учење.

Стручњаци који раде са децом

Ученици су укључени у индивидуалне третмане које реализују стручњаци различитих профила, како би се подстакао развој комуникације, моторике, сензорних способности и свакодневног функционисања.